日本語

構成：

記述、読解、聴解・聴読解の3領域です。

順序と時間：

記述（30分間）→ 読解（40分間）→ 聴読解 → 聴解（聴読解と聴解を合わせて約55分間）の順に実施します。

数学I

• 1数と式
• 22次関数
• 3図形と計量
• 4場合の数と確率
• 5整数の性質
• 6図形の性質

数学II

• 1数と式
• 22次関数
• 3図形と計量
• 4場合の数と確率
• 5整数の性質
• 6図形の性質
• 7いろいろな式
• 8図形と方程式
• 9指数関数・対数関数
• 10三角関数
• 11微分・積分の考え
• 12数列
• 13ベクトル
• 14複素数平面
• 15平面上の曲線
• 16極限
• 17微分法
• 18積分法

物理

出題範囲は、日本の高等学校学習指導要領の「物理基礎」及び「物理」の範囲とする。

①力学

「運動と力」、「エネルギーと運動量」、「さまざまな力と運動」

②熱

「熱と温度」、「気体の性質」

③波

「波の性質」、「波の伝わり方とその表し方」、「重ね合わせの原理とホイヘンスの原理」、「光の性質」、「光の伝わり方」、「光の回折と干渉」

④電気と磁気

「電場」、「電流」、「電流と磁場」、「電磁誘導と電磁波」

⑤原子

「原子の構造」、「原子核」、「素粒子」

化学

出題範囲は、日本の高等学校学習指導要領の「化学基礎」及び「化学」の範囲とする。

①物質の構成

「物質の探究」、「物質の構成粒子」、「物質と化学結合」、「物質の量的取扱いと化学式」

②物質の状態と変化

「物質の変化」、「物質の状態と平衡」、「物質の変化と平衡」

③無機化学

「典型元素（主要族元素）」、「遷移元素」、「無機物質の工業的製法」、「金属イオンの分離・分析」、「無機物質と人間生活」

④有機化学

「有機化合物の性質と反応」、「炭化水素」、「官能基をもつ化合物」、「芳香族化合物」、「有機化合物と人間生活」

生物

出題範囲は、日本の高等学校学習指導要領の「生物基礎」及び「生物」の範囲とする。

①生命現象と物質

「細胞と分子」、「代謝」、「遺伝情報とその発現」

②生殖と発生

「有性生殖」、「動物の発生」、「植物の発生」

③生物の体内環境の維持

「体内環境」、「体内環境の維持のしくみ」、「免疫」

④生物の環境応答

「動物の反応と行動」、「植物の環境応答」

⑤生態と環境

「個体群と生物群集」、「生態系」

⑥生物の進化と系統

「生物進化のしくみ」、「生物の系統」

総合科目

政治・経済・社会を中心として地理、歴史の各分野から総合的に出題される。

1：政治、経済、社会

①現代の社会

情報社会、少子高齢社会、多文化理解、生命倫理、社会保障と社会福祉、地域社会の変貌、不平等の是正、食料問題、エネルギー問題、環境問題、持続可能な社会

②現代の経済

経済体制、市場経済、価格メカニズム、消費者、景気変動、政府の役割と経済政策、労働問 題、経済成長、国民経済、貿易、為替相場、国際収支

③現代の政治

民主主義の原理、日本国憲法、基本的人権と法の支配、国会、内閣、裁判所、議会制民主主 義、地方自治、選挙と政治参加、新しい人権

④現代の国際社会

国際関係と国際法、グローバリゼーション、地域統合、国連と国際機構、南北問題、人種・ エスニシティ・民族問題、地球環境問題、国際平和と国際協力、日本の国際貢献

2：地理

現代世界の特色と諸課題の地理的考察
地球儀と地図、距離と方位、空中写真と衛星画像、標準時と時差、地理情報、気候、地形、 植生、世界の生活・文化・宗教、資源と産業、人口、都市・村落、交通と通信、自然環境と 災害・防災、日本の国土と環境

3：歴史

①近代の成立と世界の一体化

産業革命、アメリカ独立革命、フランス革命、国民国家の形成、帝国主義と植民地化、日本の近代化とアジア

②20世紀の世界と日本

第一次世界大戦とロシア革命、世界恐慌、第二次世界大戦と冷戦、アジア・アフリカ諸国の独立、日本の戦後史、石油危機、冷戦体制の崩壊