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留学生進学準備の基礎知識─面试 5个注意点─

1:常问的问题

①来日本留学的理由
错误回答
  1. ×因为父母的推荐,所以决定留学。
  2. ×因为朋友在日本所以来留学了。
  3. ×因为喜欢日本。
  4. ×第一志愿是想去别的国家的,但是没能去成,所以选择了第二志愿日本。
正确回答例

来日本留学的理由,首先日本在我想学的科目和想要就职的领域都非常先进。我将来想要活跃在○○的工作领域中,所以为了学习○○专业,决定来日本留学。另外,在日本有很多亲戚和朋友,在生活方面也没有什么担心的。所以有能够认真学习日语的环境,可以安心的留学。

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决定来日本留学的具体目的和理由能否清楚的表达非常重要。像「因为喜欢日本文化」这种抽象的表达不能成为留学理由。关心日本文化,特别是对○○感兴趣,为了学习○○,日语是必要的。需要表达这样决定留学的具体的目的。
②选择这个学校的理由
错误回答
  1. ×因为贵校很有名,学费便宜,离家近。
  2. ×设施和设备比较好,校园也很干净,有优秀的老师。
  3. ×日本语学校的推荐。
正确回答例

选择贵校的理由主要有两点。首先,由日本语学校老师的推荐,在上个月参加了贵校的校园开放日。○○的设施和设备非常充实,对于学习○○科目是非常好的环境。校园开放日时,贵校的老师关于学习和考试进行了讲解,使我觉得在贵校能够过有意义的校园生活。另外我想学的○○科目,贵校关于○○也很丰富,所以非常想在贵校学习,参加了此次考试。

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感受不到想入学的欲望,入学以后不知道想做什么,完全不了解所报考学校的情况,这些在面试时都会留下不好的印象。志望理由书里「为什么选择这个大学」的动机,一定要正确理解和掌握,并能用日语流利的表达。强调入学后,想要实现自己的梦想。掌握学校的课程安排,研究室,实习内容的具体详情,用自己的语言表达出入学的目的和热情是至关重要的。
③想要度过怎样的学生生活
错误回答
  1. ×想要做很多兼职。
  2. ×想多和日本人一起玩。
  3. ×努力学习。
正确回答

我想在○○专业学习○○的知识。为了发挥○○这些知识想体验相关的兼职。另外,对日本文化○○感兴趣,所以入学以后想参加○○的社团,希望能交到日本朋友,从而更多的了解日本文化和习惯。通过和日本人的交流使自己的日语更上一层楼。

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学生生活主要的是学习,但是仅仅表达「努力学习!」是不够的。入学后想要修的科目,如果能回答出具体的课程名称,教授的名字等会得到较高的评价。表达一下作为留学生,通过日语的学习兼职等想有所成长也是可以的。
④毕业后的目标和预定
错误回答
  1. ×还不知道。还没决定。
  2. ×想得到日本的就职签证。
  3. ×想回国结婚。
正确回答例

在贵校毕业之后,想在所学的○○的专业领域就职。发挥在日本留学所获得的经验并且施展在大学所学的知识,进一步提高自己的能力。在日本○○领域积累经验,将来回国想要经营自己的公司。我深信日本的学习和工作经验一定会让我将来在○○领域发挥作用。

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志望理由书里写的,将来的目标和计划,要能具体的阐述。重点是在学校想要学的内容,需要和将来想要做的事情有所关联。避免脱离现实,过于理想化的目标。
⑤谁来负担在校期间的费用
错误回答
  1. ×自己兼职挣学费。
  2. ×跟朋友熟人借。
  3. ×不能依靠父母。
正确回答例

学费等和升学相关的费用打算依靠父母的资助。因为父母也想让我在日本能够专心学习。我也会不辜负父母的期望,认真努力学习。另外,希望能够减轻一些父母的负担,自己也会在遵守日本法律法规的基础上做一些兼职来赚取生活费。争取做到学习和兼职两不误。

(一般的留学生的费用计划如下所示) ・升学相关的学费→父母资助
・日本的生活费→减轻父母的负担自己准备

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外国人留学生基本上学费都是父母的资助作为前提。如果有特殊情况,需要阐述理由。报名的时候一定要提前跟在国内的父母商量,确认升学学校的学费等能不能按时支付。
⑥参加其他学校的考试了吗
错误回答
  1. ×真实情况是参加了几所学校的考试,但是回答却是「只有这所学校」
  2. ×除了贵校以外还参加了○○的考试。那所学校合格很难。
  3. ×因为其他的学校都没有合格,所以参加了贵校的考试。
正确回答例

贵校以外也参加了○○大学(专门学校)的考试。但是贵校是我的第一志愿。我想在贵校学习○○的相关知识。所以如果贵校合格的话一定会入学的。

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表达「合格的话一定入学!」的想法。明确回答「其他的大学(专门学校)是第二,三志愿,贵校合格的话一定会入学」。如果再回答出为什么是第一志愿的理由的话会得到更好的评价。

2:面试礼仪

面试不单单是对说话内容的评价,也会对礼仪・态度・仪表进行判断。所以需要注意的地方还是有很多的。比如:等候面试时不可以做的事情,进出教室的方法,行礼的方法,错误的着装,错误的化妆等等。给面试官的第一印象非常重要。所以面试前一定要多学习多练习。

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